PALU – Sebanyak 207 siswa-siswi kelas IX Madrasah Tsanawiyah (MTs) Alkhairaat Pusat Palu dinyatakan lulus 100 persen pada tahun ajaran 2025/2026. Seluruh lulusan tersebut akan melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi.
Wakil Kepala Madrasah (Wakamad) MTs Alkhairaat Pusat, Ustaz Ma’ruf Arif, Rabu (3/6/2026), mengatakan bahwa haflah atau acara penamatan sekaligus perpisahan siswa dilaksanakan di salah satu lokasi di Kelurahan Donggala Kodi, Kota Palu.
Kegiatan tersebut dihadiri langsung oleh Ketua Umum Pengurus Besar (PB) Alkhairaat, Habib Mohsen Alaydrus, Kepala MTs Alkhairaat Pusat, Syarifah Saihun Abdillah Aljufri, serta para dewan guru MTs Alkhairaat Pusat.
Dalam kesempatan itu, Habib Mohsen Alaydrus menyampaikan apresiasi kepada pihak madrasah dan para asatizah yang telah membimbing para siswa hingga berhasil menyelesaikan pendidikan dengan baik dan meraih berbagai prestasi.
Ia juga mengungkapkan rasa syukur atas capaian kelulusan 100 persen yang diraih para siswa tahun ini.
“Saya mengucapkan syukur karena seluruh siswa berhasil lulus 100 persen. Capaian ini merupakan hasil dari kesungguhan mereka dalam belajar dan memperoleh nilai yang baik. Insya Allah, ke mana pun mereka melanjutkan studi, mereka akan diterima,” ujarnya.
Sementara itu, Kepala MTs Alkhairaat Pusat, Syarifah Saihun Abdillah Aljufri, menitipkan pesan kepada para lulusan agar tidak berhenti belajar dan senantiasa menjaga nama baik almamater Alkhairaat.
Menurutnya, keberkahan akan selalu menyertai para siswa yang pernah menimba ilmu di lingkungan pendidikan Alkhairaat.
Ustaz Ma’ruf menjelaskan, dari total 207 lulusan, sebanyak 82 orang merupakan siswa laki-laki dan 125 orang siswa perempuan.
Pada acara tersebut juga dilakukan penyerahan piagam penghargaan kepada siswa berprestasi, terdiri atas kategori akademik sebanyak dua orang, nonakademik lima orang, peduli dan tanggung jawab 25 orang, serta kategori kepribadian terbaik sebanyak 21 orang.
“Alhamdulillah, seluruh rangkaian kegiatan berlangsung lancar dan khidmat,” tutup Ustaz Ma’ruf.
