SIGI, MAL — Mahasiswi Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Universitas Islam Negeri (UIN) Datokarama, Siti Lista Fatimah, berhasil mempublikasikan karya ilmiahnya pada jurnal matematika terakreditasi Sinta 2.
Karya ilmiah berjudul “GEMA: Google Site for Education in Mathematic and Algebra to Enhance Students’ Critical Thinking” tersebut dipublikasikan dalam Desimal: Jurnal Matematika, yang diterbitkan melalui Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.
Dekan FTIK UIN Datokarama, Profesor Saepuddin Mashuri, mengatakan publikasi tersebut merupakan bagian dari pemenuhan kewajiban akademik mahasiswa dalam proses penyelesaian studi jenjang strata satu.
“Hal ini merupakan salah satu tanggung jawab secara akademik yang harus dipenuhi oleh mahasiswa dalam proses penyelesaian studi jenjang strata satu,” ujar Saepuddin di Kabupaten Sigi, Jumat (21/8).
Menurut Saepuddin, publikasi tersebut sekaligus menunjukkan upaya FTIK UIN Datokarama dalam mendorong mahasiswa menghasilkan penelitian yang dapat berkontribusi bagi pengembangan pendidikan.
Penelitian Siti Lista Fatimah mengembangkan media pembelajaran berbasis Google Sites untuk pembelajaran matematika dan aljabar. Media tersebut dirancang untuk mendukung peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa.
Saepuddin mengatakan publikasi karya ilmiah mahasiswa di jurnal terakreditasi juga menjadi bagian dari upaya fakultas agar hasil penelitian tugas akhir tidak berhenti sebagai dokumen akademik, tetapi dapat diakses dan dimanfaatkan oleh masyarakat akademik yang lebih luas.
“Kami sangat mengapresiasi karya inovatif ini. Publikasi di Sinta 2 bukan hal yang mudah, dan keberhasilan Siti Lista Fatimah diharapkan menjadi pemantik semangat bagi mahasiswa FTIK lainnya untuk terus melahirkan riset-riset berkualitas,” katanya.
Ia menambahkan, FTIK UIN Datokarama terus mendorong konversi hasil penelitian skripsi mahasiswa menjadi artikel ilmiah yang dapat dipublikasikan pada jurnal akademik.
Langkah tersebut, kata dia, tidak hanya mendukung penyelesaian studi mahasiswa, tetapi juga dapat memperkuat kontribusi dan visibilitas ilmiah civitas akademika UIN Datokarama di tingkat nasional.
Fakultas berharap pengembangan media pembelajaran GEMA dapat menjadi salah satu alternatif bagi guru matematika di sekolah maupun madrasah dalam menciptakan pembelajaran yang lebih interaktif serta mendorong kemampuan berpikir kritis siswa.***
